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    “云審批”系統(tǒng)助力大學(xué)生返校復(fù)學(xué)復(fù)課

    發(fā)布時(shí)間:2020-06-18 13:24:21 | 來源:中國(guó)網(wǎng) | 作者:  | 責(zé)任編輯:李媛

    隨著新冠肺炎疫情防控工作取得階段性成果,全國(guó)各大高校目前已陸續(xù)開始啟動(dòng)學(xué)生返校的準(zhǔn)備工作。在這一過程中,如何將疫情防控和學(xué)生返校復(fù)課工作有效兼顧,就成了各所大學(xué)需要面對(duì)的首要問題。為了有效解決這一難題,蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院智慧應(yīng)用社團(tuán)的師生團(tuán)隊(duì)利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)打造了“智能返校審批系統(tǒng)”,助力全校近萬名學(xué)子順利返校。

    據(jù)悉,這套“智能返校審批系統(tǒng)”是蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院智慧應(yīng)用社團(tuán)成員董步沁、李吉、張龑等在李林燕老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,歷時(shí)1個(gè)多月開發(fā)而成。系統(tǒng)充分發(fā)揮人工智能理論與技術(shù)優(yōu)勢(shì),運(yùn)用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、地理信息技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)等,在實(shí)時(shí)采集全國(guó)市縣級(jí)疫情進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上結(jié)合采集到的學(xué)生健康狀況、計(jì)劃行程、返校換乘地、實(shí)時(shí)地理位置信息、返校出發(fā)地等信息,對(duì)學(xué)生狀態(tài)進(jìn)行綜合研判。在此基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生返校行程軌跡分析,從而對(duì)存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估與預(yù)警,為同學(xué)們安全健康返校提供智能分析、過程決策與信息管理支持。

    為了保障返校學(xué)生的健康,蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)所有返校學(xué)生均提前3至5天通過“智能返校審批系統(tǒng)”填寫返校申請(qǐng),提供個(gè)人的健康、行程等相關(guān)信息,經(jīng)過系統(tǒng)分析判斷,即可生成個(gè)人專屬的“返校碼”。根據(jù)學(xué)生的申報(bào)信息情況,“返校碼”會(huì)動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)出學(xué)生的綜合信息,在返校時(shí)進(jìn)行“返校碼”掃碼確認(rèn),信息一致則學(xué)生按規(guī)定進(jìn)校。此外,該系統(tǒng)還會(huì)詳細(xì)顯示每位學(xué)生的填報(bào)時(shí)間、學(xué)號(hào)、姓名、所屬學(xué)院、班級(jí)、宿舍區(qū)和返校日等信息,以便學(xué)校、二級(jí)學(xué)院精準(zhǔn)掌握每一位學(xué)生的返校情況。

    參與本次“智能返校審批系統(tǒng)”開發(fā)的大學(xué)生社團(tuán)成員紛紛表示通過這次項(xiàng)目的鍛煉,收獲非常多很有意義,將在課堂上所學(xué)的系統(tǒng)需求分析、架構(gòu)整體設(shè)計(jì)、功能代碼實(shí)現(xiàn)等知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行緊密結(jié)合,完成從書本到應(yīng)用的轉(zhuǎn)變,極大地提升了自己的實(shí)踐應(yīng)用能力。

    社團(tuán)指導(dǎo)老師李林燕副教授介紹說,“這個(gè)系統(tǒng)具有‘三個(gè)精準(zhǔn)’的特點(diǎn),分別是個(gè)人健康信息申報(bào)精準(zhǔn)、返校身份信息確認(rèn)精準(zhǔn)、返校報(bào)到時(shí)間批次精準(zhǔn)。這可以幫助學(xué)校方面根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況作出相應(yīng)的安排,不但能夠有效配合蘇州市的疫情防控工作的開展,還可以最大程度地保護(hù)所有返校師生的健康,讓學(xué)校教學(xué)工作得到有序恢復(fù)。同時(shí),這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施,也為參與系統(tǒng)開發(fā)的學(xué)生培育核心技能提供了機(jī)會(huì),有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才。”

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