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    幫助家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng),童程童美家長(zhǎng)云學(xué)堂推出正面管教系列課程!

    發(fā)布時(shí)間:2020-06-05 16:25:01 | 來(lái)源:北國(guó)網(wǎng) | 作者:  | 責(zé)任編輯:李媛

    5月31日,少兒編程教育知名品牌童程童美邀請(qǐng)資深正面管教導(dǎo)師、“花生媽媽沙龍”創(chuàng)辦人花瑩瑩女士做客童程童美“家長(zhǎng)云學(xué)堂”直播間,為廣大家長(zhǎng)帶來(lái)風(fēng)靡全球的正面管教系列課程。當(dāng)晚19:00,系列課程第一課《叛逆:智慧轉(zhuǎn)化,從對(duì)抗到合作》如期播出,吸引近萬(wàn)名家長(zhǎng)在線觀看,滿滿的干貨受到觀眾的一致好評(píng)。童程童美“家長(zhǎng)云學(xué)堂”共建溫暖幸福的教育社群,幫助家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng),終身教育,終身學(xué)習(xí)的理念再次深入人心!

    童程童美攜手花生媽媽沙龍推出“正面管教”系列課程

    為解決家長(zhǎng)在教育子女中的困惑,帶領(lǐng)家長(zhǎng)直面親子關(guān)系,傳播科學(xué)先進(jìn)的家庭教育理念,共同打造一個(gè)溫暖幸福的教育社群,幫助家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng),童程童美“家長(zhǎng)云學(xué)堂”特別聯(lián)合花生媽媽沙龍推出為期7期的“正面管教”系列課程,從情緒管理、時(shí)間管理、青春期教育、多子女養(yǎng)育等方面,帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)“正面管教”育兒方法,為廣大家長(zhǎng)們提供更好的實(shí)際問(wèn)題解決方案。

    “正面管教”源自美國(guó),是風(fēng)靡歐美的親子教育黃金準(zhǔn)則,倡導(dǎo)既不懲罰也不嬌縱的管教孩子,在和善與堅(jiān)定的氣氛中,培養(yǎng)孩子自律、責(zé)任感、合作以及解決問(wèn)題的能力,已經(jīng)為全球超過(guò)16個(gè)國(guó)家、600萬(wàn)個(gè)家庭帶去了全新的教育理念。

    童程童美“家長(zhǎng)云學(xué)堂”正面管教系列課程的主講嘉賓花瑩瑩老師被稱(chēng)為“學(xué)術(shù)型”、“育兒案例高產(chǎn)”導(dǎo)師,是中國(guó)最早開(kāi)展授課的正面管教講師和鼓勵(lì)咨詢(xún)師之一,也是全球第四位鼓勵(lì)咨詢(xún)導(dǎo)師,曾多次擔(dān)任正面管教創(chuàng)始人簡(jiǎn)·尼爾森博士的中譯英同聲傳譯。

    “正面管教”第一課:從對(duì)抗到合作,4W轉(zhuǎn)化法解決孩子叛逆問(wèn)題

    本期公開(kāi)課,花瑩瑩老師通過(guò)直觀、具體的真實(shí)案例,運(yùn)用生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言,深入淺出地分析了家庭教育過(guò)程中存在的常見(jiàn)問(wèn)題——叛逆,并用4W轉(zhuǎn)化法,為家長(zhǎng)們講解了什么是叛逆、叛逆發(fā)生在什么時(shí)候、父母應(yīng)該朝什么方向引導(dǎo)、父母應(yīng)該選擇和誰(shuí)站在一起等幾個(gè)角度,幫助家長(zhǎng)更真切的了解孩子的需求,緩解親子關(guān)系的緊張。

    隨著孩子的成長(zhǎng),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始表示,“孩子不聽(tīng)話,小時(shí)候不吃飯、不睡覺(jué)、不刷牙,大一點(diǎn)不寫(xiě)作業(yè)”,“不管說(shuō)什么,孩子總是和我唱對(duì)臺(tái)戲”“你想與他溝通,他卻不耐煩,總是一說(shuō)就反,一說(shuō)就煩”。對(duì)此,花瑩瑩老師表示叛逆已經(jīng)和年齡沒(méi)有必然聯(lián)系了,有的孩子還未到青春期,就已經(jīng)表現(xiàn)出非常強(qiáng)的叛逆,這時(shí)作為家長(zhǎng)需要思考:叛逆真的就是對(duì)抗嗎?孩子的這些行為目的是為了對(duì)抗嗎?

    為此,花瑩瑩老師以自身為例,結(jié)合其多年的育兒經(jīng)驗(yàn),以及與上萬(wàn)父母長(zhǎng)時(shí)間的溝通探討總結(jié)到:孩子叛逆背后的本質(zhì)意義是做自己。作為家長(zhǎng)要了解孩子的真實(shí)訴求,探索孩子行為背后的真實(shí)目的,當(dāng)孩子的真實(shí)訴求被打壓,叛逆就會(huì)變成一股對(duì)抗的力量。因此,家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),要置身于孩子的立場(chǎng),換個(gè)角度探索孩子的內(nèi)在想法,再結(jié)合方法的使用,有效地與孩子溝通,從而更好地教育孩子成長(zhǎng)。

    花瑩瑩老師在公開(kāi)課中的現(xiàn)身說(shuō)法,引起家長(zhǎng)們強(qiáng)烈的共鳴,紛紛在直播互動(dòng)區(qū)留言,表示自己在教育子女過(guò)程中也曾遇到類(lèi)似問(wèn)題,并將子女教育的問(wèn)題向花瑩瑩老師進(jìn)行了咨詢(xún),花瑩瑩老師在直播中給出了中肯的建議。本期公開(kāi)課視頻已經(jīng)在童程童美官方微信發(fā)布,感興趣的家長(zhǎng)可以前往觀看。

    童程童美相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,好的關(guān)系勝過(guò)好的方法,好的傾聽(tīng)勝過(guò)好的說(shuō)教,家長(zhǎng)需要讀懂孩子的心理需要。童程童美“家長(zhǎng)云學(xué)堂”開(kāi)設(shè)正面管教系列課程,正是為了幫助家長(zhǎng)學(xué)到更好的教育理念,引導(dǎo)家長(zhǎng)從自身出發(fā),重視言傳身教,以和諧、平等的家庭氛圍與孩子相處,學(xué)會(huì)尊重孩子,愛(ài)護(hù)孩子,做智慧父母。

    據(jù)悉,童程童美“家長(zhǎng)云學(xué)堂”正面管教系列公開(kāi)課后續(xù)將以每月1-2期的頻次推出,感興趣的家長(zhǎng)敬請(qǐng)留意童程童美官方微信的課程直播預(yù)告。此外,更多幫助家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的主題課程也將在家長(zhǎng)云學(xué)堂持續(xù)推出,敬請(qǐng)期待!

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